LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES
Con respecto a la utilización de las herramientas tecnológicas es evidente que los jóvenes tienen un amplio dominio de ella, anteriormente se decía que el niño traía su “torta bajo el brazo” ahora ya no nacen así, sino con un teléfono celular en una mano y una lap top en la otra.
Esto representa ventajas y desventajas para su aprendizaje, tratándose de la educación se puede decir que la información que se puede obtener y multiplicar es ilimitada, de ahí que los profesores debamos enfrentar el reto del siglo y modernizar nuestro quehacer educativo, quien no se renueve está encaminado a quedarse obsoleto.
Los estudiantes están invirtiendo en promedio diario alrededor de 10 horas frente a una computadora la cual le proporciona diferentes herramientas para elaborar sus trabajos con mejor presentación, buscar información en la red, obtener fotografías del universo si así lo desea, socializar, integrase a grupos de comunicación con características afines a ellos, visitan páginas de todo tipo solo basta anotar una palabra en los buscadores para tener una cantidad de opciones ilimitada para elegir, estar en contacto inmediato con el chat en línea o bien enviar o recibir correos electrónicos, crear sus páginas personales como el facebook, darse a conocer en cuanto a sus características físicas y psicológicas en espacios como Youtube, bajar y subir música, encontrar letras de canciones en diferentes idiomas, practicar otro lenguaje, etc.
Considero que la lista es interminable al menos para mí pues con mis cuatro décadas por edad considero saber, conocer y prácticar muchísimo menos que los jóvenes, claro que por el lado de las tecnologías me he visto en la necesidad de solicitar apoyo más de una vez, en ese sentido me declaro neófita, sin embargo, al menos encuentro interesante el hecho de estar aprendiendo cada día algo más.
¿Quén enseña a quién? Es una respuesta amplia, si parto del hecho de mi conocimiento cibernético pues ahí tendré que seguir aprendiendo y si se trata de mis conocimientos profesionales será a la inversa, el reto es entonces intercambiar lo que yo sé con lo que ellos saben para que aprendamos alumnos y maestros, en la medida que reconozcamos que ésta es una herramienta super valiosa en el proceso enseñanza-aprendizaje entenderemos que ésta es la clave para alcanzar el éxito en la educación del siglo XXI.
Con un esfuerzo adicional y un trabajo cooperativo entre los maestros y mostrando en la red todos los materiales, conocimientos, planeación, estrategias, dinámicas, tareas y demás actividades docentes facilitaremos nuestra labor e incrementaremos no solo los saberes de nuestros alumnos sino también los nuestros!
Crear páginas como la Web Quest, darle al joven nuestro correo para estar en comunicación, y ahora esto del blog son actividades que se deben desarrollar al máximo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje competitivo.
IDALIA
Con respecto a la utilización de las herramientas tecnológicas es evidente que los jóvenes tienen un amplio dominio de ella, anteriormente se decía que el niño traía su “torta bajo el brazo” ahora ya no nacen así, sino con un teléfono celular en una mano y una lap top en la otra.
Esto representa ventajas y desventajas para su aprendizaje, tratándose de la educación se puede decir que la información que se puede obtener y multiplicar es ilimitada, de ahí que los profesores debamos enfrentar el reto del siglo y modernizar nuestro quehacer educativo, quien no se renueve está encaminado a quedarse obsoleto.
Los estudiantes están invirtiendo en promedio diario alrededor de 10 horas frente a una computadora la cual le proporciona diferentes herramientas para elaborar sus trabajos con mejor presentación, buscar información en la red, obtener fotografías del universo si así lo desea, socializar, integrase a grupos de comunicación con características afines a ellos, visitan páginas de todo tipo solo basta anotar una palabra en los buscadores para tener una cantidad de opciones ilimitada para elegir, estar en contacto inmediato con el chat en línea o bien enviar o recibir correos electrónicos, crear sus páginas personales como el facebook, darse a conocer en cuanto a sus características físicas y psicológicas en espacios como Youtube, bajar y subir música, encontrar letras de canciones en diferentes idiomas, practicar otro lenguaje, etc.
Considero que la lista es interminable al menos para mí pues con mis cuatro décadas por edad considero saber, conocer y prácticar muchísimo menos que los jóvenes, claro que por el lado de las tecnologías me he visto en la necesidad de solicitar apoyo más de una vez, en ese sentido me declaro neófita, sin embargo, al menos encuentro interesante el hecho de estar aprendiendo cada día algo más.
¿Quén enseña a quién? Es una respuesta amplia, si parto del hecho de mi conocimiento cibernético pues ahí tendré que seguir aprendiendo y si se trata de mis conocimientos profesionales será a la inversa, el reto es entonces intercambiar lo que yo sé con lo que ellos saben para que aprendamos alumnos y maestros, en la medida que reconozcamos que ésta es una herramienta super valiosa en el proceso enseñanza-aprendizaje entenderemos que ésta es la clave para alcanzar el éxito en la educación del siglo XXI.
Con un esfuerzo adicional y un trabajo cooperativo entre los maestros y mostrando en la red todos los materiales, conocimientos, planeación, estrategias, dinámicas, tareas y demás actividades docentes facilitaremos nuestra labor e incrementaremos no solo los saberes de nuestros alumnos sino también los nuestros!
Crear páginas como la Web Quest, darle al joven nuestro correo para estar en comunicación, y ahora esto del blog son actividades que se deben desarrollar al máximo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje competitivo.
IDALIA
Hola Idalia
ResponderEliminarEn realidad estoy totalmente de acuerdo contigo es un trabajo de equipo con los profesores en forma interdisciplinaria para ver los resultados con los jóvenes. El trabajo cooperativo cuando hay buena comunicación se obtienen muy buenos resultados.
María Martha
Hola, efectivamente, la mayoría de los jóvenes tiene un amplio conocimiento del internet, algunos nos llevan mucha ventaja; lo que nos toca como docentes es desarrollar nuestras competencias en la computación y el internet para diseñar actividade que nos permitan hacer más interesantes nuestras clases y a la vez que utilicen todos los recursos que tienen, a fin de resolver problemas reales e hipotéticos.
ResponderEliminarSaludos
Hola Idalia:
ResponderEliminarYa arreglaste el problema con el blogg?
Respecto a tu comentario, ciertamente asi es, los maestros debemos de trabajar en equipo y poner estrategias, en donde? en mi opinion, deberia ser en las juntas de academias para incrementar los saberes de nuestros estudiantes, y también el nuestro.
Saludos
Héctor
Hola Idalia:
ResponderEliminarCoincido con tu comentario: ¿Quién aprende de quién? yo al igual que tú es la primera vez que elaboro un blog, y ha sido una experiencia motivadora; debemos ir agregando progresivamente en nuestra práctica docente, este tipo de herramientas que para el alumno se presentan de forma interesante, a la vez que la podemos utilizar con el fin de lograr que las estrategias que se aprendan y las habilidades que se adquieran sirvan para que el estudiante se convierta en una persona autónoma, capaz de organizarse, de tomar decisiones, capaz de buscar información, de ser una persona crítica y trabaje en forma colaborativa.
Felicidades por tu blog.
Recibe saludos de Rosy
Hola Idalia:
ResponderEliminarOk, gracias, estamos al pendiente.
Feliz Navidad y Año Nuevo 2009.
Felicidades !!!